Le numérique au service d'un monde Meilleur.

Avec Petit Pouss, l’éducation numĂ©rique devient un jeu d’enfant.

Un kit Ă©ducatif innovant, conçu pour les enfants des Ă©coles primaires en Afrique francophone. Apprendre en jouant n’a jamais Ă©tĂ© aussi simple.

#1 Plateforme éducative pour apprendre, progresser et réussir, partout dans le monde

À propos de la Fondation PetitPouss

PetitPouss

Qui sommes nous ?

La fondation PetitPouss est une organisation Ă  but non lucratif, créée en janvier 2021 au Niger et reconnue en DĂ©cembre de 2021 par l’Etat du Niger Ă  travers l’arrĂȘtĂ© N°001245/MI/D/DGAPJ/DLP du 22 DĂ©cembre 2021 du MinistĂšre de l’IntĂ©rieur et de la DĂ©centralisation. Elle a pour objectif de contribuer Ă  la revalorisation et Ă  la continuitĂ© de l’enseignement en toutes circonstances, par le numĂ©rique. La Fondation Petitpouss utilise le numĂ©rique pour contribuer Ă  relever les dĂ©fis liĂ©s Ă  la continuitĂ© de l’éducation, au renforcement de la qualitĂ© du systĂšme Ă©ducatif et Ă  l’inclusion scolaire.

PetitPouss

Notre Vision :

La Fondation PetitPouss rĂȘve d’un monde oĂč chaque enfant, quel que soit son lieu de vie, sa situation sociale ou les circonstances extĂ©rieures, a pleinement accĂšs Ă  une Ă©ducation Ă©quitable, inclusive et de qualitĂ©. Elle aspire Ă  bĂątir une sociĂ©tĂ© dans laquelle le numĂ©rique devient un outil puissant au service de l’apprentissage, capable de dĂ©passer les barriĂšres gĂ©ographiques, Ă©conomiques ou sociales. À travers cette vision, la fondation entend contribuer durablement Ă  l’émergence d’une gĂ©nĂ©ration instruite, consciente et actrice de son dĂ©veloppement, dans un monde plus juste et solidaire.

PetitPouss

Notre Mission :

La mission de la Fondation PetitPouss est d’exploiter les opportunitĂ©s offertes par le numĂ©rique pour assurer la continuitĂ© pĂ©dagogique, renforcer la qualitĂ© de l’enseignement et favoriser l’inclusion scolaire sur l’ensemble du territoire nigĂ©rien. En concevant une plateforme Ă©ducative interactive conforme au programme national et accessible Ă  tous, la fondation s’engage Ă  mettre Ă  la disposition des Ă©lĂšves, des enseignants et des parents des ressources Ă©ducatives pertinentes, dynamiques et adaptĂ©es. À travers des partenariats solides avec les autoritĂ©s Ă©ducatives, elle Ɠuvre Ă  intĂ©grer durablement ses solutions dans le systĂšme Ă©ducatif formel et non formel.

Notre impact en un coup d’Ɠil

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Enfants touchés directement

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Enfants touchés indirectement

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Enseignants touchés

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Écoles touchĂ©es

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Centres passerelles touchés

Nos Programmes exécutés

Appui Ă  l’Apprentissage par le NumĂ©rique dans les Centres Passerelles

Programme d’Appui Ă  l’Apprentissage par le NumĂ©rique dans les Centres Passerelles

Mis en Ɠuvre par la Fondation PetitPouss Niger avec l’appui de l’UNICEF, le programme amĂ©liore la qualitĂ© de l’éducation non formelle dans les rĂ©gions de TillabĂ©ry, Maradi, Zinder, Tahoua et Diffa, en combinant le numĂ©rique et les langues nationales.

Phase pilote : 709 enfants (9–12 ans), 25 centres passerelles, 25 Ă©coles primaires, 25 animateurs, 25 directeurs et 5 Inspecteurs RĂ©gionaux de l’AENF. Le dispositif ravive l’intĂ©rĂȘt scolaire des enfants dĂ©scolarisĂ©s et non scolarisĂ©s.

Éducation non formelle 709 enfants 25 centres
Programme Seconde chance pour jeunes filles

Programme « de seconde chance Â»

Face au nombre Ă©levĂ© de jeunes filles dĂ©scolarisĂ©es (Ă©checs rĂ©pĂ©tĂ©s au BEPC/BAC, prĂ©caritĂ©, mariages prĂ©coces), la Fondation PetitPouss offre une rĂ©intĂ©gration Ă©ducative en classes d’examen.

Grùce à un enseignement hybride (présentiel + distanciel) et à la plateforme PetitPouss, elles accÚdent à des cours et exercices interactifs pour décrocher le BEPC ou le BAC.

Filles déscolarisées BEPC / BAC Hybride
Programme d’Apprentissage à Distance

Programme d’Apprentissage à Distance

En rĂ©ponse Ă  la COVID-19, aux inondations et Ă  l’insĂ©curitĂ©, PetitPouss a dĂ©veloppĂ© une plateforme Ă©ducative numĂ©rique et interactive pour assurer la continuitĂ© de l’éducation en toutes circonstances, dans le formel et le non formel.

Contenus conformes au programme nigérien (texte, audio, vidéo), validés par le MEN, avec une version hors-ligne pour les zones à faible connectivité.

Continuité pédagogique Contenus MEN Mode hors-ligne

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Nos Rapports Annuels

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